Hoje 27 de fevereiro de 2013 em visita à escola Geraldo Alckmin, a professora Stella veio conversar conosco e começou a nos relatar que tinha muita dificuldade em trabalhar produção textual com dois de seus alunos em 2012, eles não tinham voz ativa, se escondiam atrás da fala dos colegas. Agora em 2013, ela teve a oportunidade de trabalhar novamente com esses alunos, e está encantada com o aproveitamento desses alunos em sala de aula, quando pediu para que eles produzissem uma fábula, desenvolveram com facilidade, elencando coerência e coesão textual. a professora encerrou sua fala assim: "__ Que mágica vocês fizeram com esses dois alunos?"

 

Acolhida aos alunos da EM Papa João Paulo I

No dia 25 de fevereiro de 2013 o grupo PIBID Pedagogia reiniciou as atividades com as crianças da EM  Papa João Paulo I. Neste dia  foram realizadas atividades de acolhimento. Um dia feliz em  comemoração à nova etapa que se inicia.

PIBID Pedagogia planeja atividades para o semestre

No mês de fevereiro de 2013, as licenciandas do curso de  Pedagogia confeccionaram o mural a ser colocado em um lugar que tenha bastante destaque nas escolas municipais Geraldo Alckmin e Papa João Paulo I, para que todos ( professores e alunos) tenham conhecimento das atividades que o grupo PIBID  realiza.

No mês de fevereiro de 2013, as licenciandas da Pedagogia apresentaram o PIBID para os novos alunos do curso.

 

 

Equipe blogueira PIBID UNISAL avalia blog PIBID/CAPES/UNISAL e planeja próximas postagens para 2013.

 

 

Em fevereiro/2013 equipe do PIBID Pedagogia iniciou planejamento das atividades de leitura e escrita  a serem realizadas com as crianças das escolas municipais Geraldo Alckmin e João Paulo I  município de Lorena.

Os alunos da equipe PIBID-Psicologia têm trabalhado na Escola Flamínio Lessa- Guaratinguetá/SP, desenvolvendo uma pesquisa no Ensino Médio- manhã. 

Para tanto, no mês de Setembro aplicou-se um questionário formado por 9 dimensões sobre Motivação com o objetivo de verificar o nível de motivação interna e externa dos alunos do 1º, 2º e 3º anos. O instrumento de motivação para a aprendizagem escolar é de autoria das psicólogas Siqueira, Wechsler (2006). A partir daí, realizou-se a análise comparativa da motivação entre os três anos do Ensino Médio.

No mês de Outubro divulgamos nossa produção no II SEMIDI e SEVILES e também da Jornada de Produção Científica e Prática de Estágio 2012 do Unisal.

Nos meses de Outubro e Novembro, o tratamento dos dados contou com análise quantitativa e qualitativa, sendo que após análise estatística, fez-se a interpretação dos resultados fundamentando-se cientificamente, na literatura em Psicologia. Tais resultados foram essenciais para a discussão sobre o tema, conclusão da pesquisa e elaboração do relatório final.Por iniciativa dos próprios estagiários, a equipe ministrou uma aula para o 3º ano do E.M. sobre Informação Profissional e Empregabilidade, contribuindo para a inserção desses jovens no ensino superior e no mercado de trabalho.

Finalmente, no mês de Dezembro foi realizada a apresentação da pesquisa aos professores, durante o Fórum Educacional.